高有才，硕士研究生，教授，中共党员，小学教育专业数学教师。从教29年来一直默默践行着“园丁”精神，爱岗敬业，甘为人梯，把爱无私地奉献给学生，曾被学生评为“我最喜欢的老师”。教学上，治学严谨，注重学生实践能力的培养，重视思政教育，指导的学生多次获得全国各类学科竞赛一等奖。科研上，多次主持或参与国家级、省级课题，公开发表多篇核心期刊论文。曾获得省级数学骨干教师、校级“双师型”教师、“铁人式”优秀班主任、“铁人式”优秀共产党员、十佳关爱使者、文明教工等荣誉称号。
爱岗敬业，业务精良，勇创佳绩
在教学上，他始终秉承“以人为本”的教育理念，注重学生实践能力培养，突出实践性的教学内容，依托黑龙江省高等教育教学改革项目，实践了“学、研、教、练”四结合教学法的改革，率先在《大学数学》课堂实施了“学生课前5分钟教学”的改革，《大学数学》课程曾获得校级教学质量优质奖，他曾获得校级“双师型”教师应用技术技能竞赛一等奖、校级教学成果一等奖、省级录像课比赛一等奖等，教师业绩考核在全院排名连续多年名列前茅。在指导学生学科竞赛中，他多次获得全国小教系统学生录像课比赛、微课大赛、优秀论文评比的优秀指导教师。
在科研方面，一直从事教师教育和计算数学相关领域的研究，他主持中国高教学会教育科学规划项目1项，省哲社办项目2项，省高等教育教学改革项目1项；多次参与各级各类课题研究，其中作为第一参与人承担了国家自然科学基金项目《基于彩色四元数小波域的彩色图像的取证研究》的研究工作；在国内外各级各类刊物上公开发表论文12篇，其中SCI索引1篇，EI索引1篇，中文核心期刊3篇；出版教材1部；发明高等数学教学方面的实用新型专利2项。曾获得省高教学会优秀科研成果二等奖2项、校级科研成果一等奖1项；市局级科研成果一、二等奖各1项； 2021年被评为教育学学术带头人。
热爱学生，教书育人，甘为人梯
“学高为师、身正为范”。他经常在心里告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，必须用自己的言行为学生做出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。要求学生上课不要迟到、早退，他首先做到提前5分钟到课堂，从不提前下课；要求学生上课要关掉手机，他首先做到上课关闭手机，多年来从未出过任何教学事故。
2009级小学教育专业3班的学生来自农村，家庭贫困，父亲身患重病去世，母亲常年在外打零工维持一家人的生计，为了不给妈妈太多的负担，她曾提出退学的要求。为了帮助这位品学兼优的学生，高老师在提供物质帮助和经济资助的同时，帮她联系勤工助学岗，端午节他带着粽子和鸡蛋亲自到学生宿舍去探望，每逢佳节邀请她和离家远的同学到家里做客，为她们准备丰盛的佳肴。在高老师的帮助和鼓励下，她信心十足，成绩一直名列前茅，顺利完成了学业。
俗话说：亲其师信其道。在多年的育人实践中，他始终秉承“通理先通心，以爱为先导”的育人理念。在平常与学生接触的过程中他坚持友好、平等的态度，做学生的良师益友，他经常对学生说：课上是老师，课下是朋友，学生课下都亲切地喊他“老高”。2014级浙江一名同学得了水痘需要隔离，同学们都不敢接触她，使她的内心受到了打击，高老师买了水果，带着作为医生的爱人来到了她的寝室，给她讲解了病的治疗要点及注意事项，使她豁然开朗，放下了心里包袱，同时高老师与家长通了电话，让家长放心不用来学校，老师和同学们会照顾好她的，家长十分感动。
在学生面临就业的困惑和苦恼时，他经常为他们出谋划策，尽其所能帮助每一个学生。在2009级学生就业、择业的关键时期，高老师免费为贾新鹤等15名学生进行招考辅导，学生外出广州、江苏等地招考小学教师经济紧张时，高老师第一时间把钱打到学生的银行卡里，做他们的坚强后盾，“师生情”在他与学生间得到了较好的诠释。2014级一女同学考研落榜后，自信心受到了很大影响，情绪低落，想随便就业。高老师感到了她的不甘，他深知该同学的实力，于是在他的鼓励和劝导下，重拾信心，顺利考入了杭州市一所小学，在电话里对老师的感激溢于言表。另外一个甘肃省农村的学生，家境贫寒、学习基础差，成绩在班级一直落后。高老师怕学生有自卑感，时常找他及他甘肃的同乡到家里吃饭，对他们一起进行辅导，并给与经济上的帮助，鼓励大家考研、努力练习从教本领。这名学生虽然考研落榜，但他凭借在学校习得的从教本领，顺利考入了家乡的特岗教师，从他报喜的电话里可以感到他对老师的感激之情。
在学校开展的“关爱中成长”主题教育实践中，他先后负责四公寓120室和七公寓102室；在与新疆学生“结对认亲”活动中，先后与古丽给娜、赵淑怡、张莉莎结对为至亲好友。无论新生还是老生，他都持续关注关心关爱，从各方面了解学生的学习、生活、思想情况，了解大家的爱好、特长，并给与指导和帮助，教导她们尽早进行职业生涯规划，树立短期和长期的目标，并努力去实现。他经常对学生说：相逢就是缘，相知成朋友。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，主动拉近与学生的距离，就像老朋友一样敞开心扉的交流、交谈，传递正能量，做学生健康成长的使者。
作为一名共产党党员、小学教育系教师队伍中的一员，他始终践行着教书育人的初心和使命，不断提高业务水平，不断加强师德锤炼，以高度的责任心投入到专业建设和教书育人的各项工作中，真正发挥了一名党员的先锋模范带头作用。